2月17日下午，第一届世界开放大学校长论坛在北京举行。论坛以“共创未来：应对新挑战的开放教育数字化行动”为主题，邀请英国、加拿大、印度等8个国家和地区的开放大学校长以及国内的44所开放大学校长共聚一堂，面向未来，共商开放大学发展方略，共谋开放大学数字化转型，共建世界开放教育发展共同体。中国教育部国际合作与交流司副司长、一级巡视员方军，联合国教科文组织驻华代表处主任夏泽翰出席论坛并致辞。国家开放大学党委书记、校长荆德刚作主旨发言，来自全球10多个国家和地区的600多名代表通过线上线下方式参会。

第一届世界开放大学校长论坛在北京国际会议中心举行

方军在致辞中指出，教育发展变革需要数字化转型，中国的开放大学体系一直是教育数字化变革的先锋队，面对新形势，开放大学注重发挥线上线下教育融合的优势，持续推动学习资源、教学过程、考试测评、管理服务等领域的数字化转型，促进开放教育高质量发展，取得了显著成效。他希望，中外深化合作，加强教育数字化政策对话和实践交流，推动基础设施联通和数字资源共享；在教师与管理者培训方面开展广泛交流合作，提升能力建设；形成机制，为世界开放大学国际合作搭建新平台。

夏泽翰指出，推动全民远程开放教育面临着艰巨而复杂的挑战，全民远程开放教育目标的实现需要所有层面采取协调一致的共同行动，特别需要通过开发数字平台确保在紧急情况下学习不被中断，同时推动终身学习。

荆德刚以《深入推进教育数字化 建设数字化大学》为题作主旨发言。他表示，面对数字化社会未来，当务之急是建设以数字技能为基础的学习型社会。他强调，必须着力打造数字化大学，以此推进学习型社会、学习型大国建设，他分享了数字化大学的初建路径并提出了数字化大学建设的五项重点工作。一是用数字化倒逼教育教学改革，提升教学过程数字化；二是用数字化推进落实立德树人根本任务，提升综合评价数字化；三是用数字化学习资源满足人民群众多样化学习需求，提升学习资源数字化；四是用数字化提升开放教育人才培养适应性，提升开放教育人才培养质量；五是用数字化促进学生全面发展，提升核心素养数字化。

校长龙治刚出席参加第一届世界开放大学校长论坛

校长龙治刚出席参加论坛，他表示，开放教育数字化转型是一场深层次且需要多方协同推进的系统性变革，陕西开放大学将以更加积极主动的姿态参与其中，积极落实开放大学数字化战略行动，以“数字化”为核心，以“互联网+大学”为路径，按照“需求牵引、应用为王、服务至上”原则，不断加强技术在学校开放教育中的应用与转化，为“建设一所链接世界的数字化大学”而努力奋斗，共同推动国际开放教育向更高质量发展。