近日，延安开放大学学术委员会2024年第一次会议在三楼会议室召开。延安开放大学学术委员会主任委员、校长胡延文，副主任委员、副校长杨小宁、张延宜出席会议。学术委员会委员及申报2024年校内课题负责人参加会议，会议由副主任委员、副校长张延宜主持。

会上，张延宜代表2024年校内课题立项答辩委员会通报了2024年校内课题立项结果。2024年校内12个申报课题立项，答辩委员会给出的立项意见是：各科题组从社区教育、老年教育、成人教育、思政教育、延安时期教育、党史研究、陕北非遗文化研究、开放大学体系构建、数字化管理、人工技能等多领域、多专业开展研究，每个课题都凝结了课题组团队的集体智慧，亮点纷呈，实用性很强，能有效的指导我们的教学实践，展示了我校教师的科研能力和水平。整体来看，本次课题选题具有研究价值，课题研究目标明确，课题研究内容具体，课题研究计划全面，在后期的研究中，各课题组要根据研究目标，多渠道收集研究参考资料和数据，对研究实施计划不断完善与总结，形成预期成果。建议教师成果形式不局限在教研论文、研究报告上，可酌情增加值得推广的模式、评价标准等，并注意研究成果的学术性、理论水平和实践水平。

    延安开放大学学术委员会主任、校长胡延文在总结讲话中首先对立项的12个课题组表示祝贺。他指出，学术委员会是高校的一个核心、一个灵魂，是学校的智囊团。要充分发挥学术委员会在推动学校学术水平、营造科研学术氛围的积极作用;秘书处要加强和学校各部门的沟通和联系，积极协调，主动出击，推动学术委员会对学校教学、科研等业务工作的指导作用，充分发挥学术委员的治校功能。学术委员会人员要不断优化，要增补有责任心、有水平的教师，推动学术委员年龄结构年轻化、学术水平高知化;要发挥学术委员会的引领作用、凝心聚力作用和模范作用，不断加强学校学风和学术氛围建设。